Koulutuksen+järjestäjien+välinen+yhteistyö

**ProLänsi:**
Vertaisoppimisen raportit 2011-2012 ja kehittämissuunnitelmat Tutustu täältä miten vertaisoppiminen toteutettiin: Vertaisoppiminen

Turun ammatti-instituutti toimi tutkintotilaisuuden järjestäjänä VAAO prosessiteollisuuden pt:n osalta (2012). Turun ammatti-instituutti ja Novida (2014->) tekevät yhteistyötä prosessiteollisuuden pt:n tutkintotilaisuuksien järjestämisessä.

Keudan virtuaalipanimon koulutuksiin osallistunut: Novida, Tredu, Winnova, Amisto, OSAO, Luksia, Stadia ja Ekami. Näin monella prosessiteollisuuden pt:n oppilaitoksella on mahdollisuus käyttää Keudan perustamaa virtuaalipanimoa.

ProLännen oppilaitosten kesken jaettiin työsalien laitekanta ja tulevaisuuden investointisuunnitelmat (yhteishankinnat). Tulevaisuudessa voidaan tehdä yhteisiä kilpailutuksia, jolloin laitteita saataisiin edullisemmin mm. Novida ja Tredu suunnittelevat hankkivansa samaan aikaan pienoispanimot.

Pirkanmaan oppilaitosten, Tredu, VAAO, LPKKY, välinen yhteistyö: Jämsän ammattiopiston ja Jyväskylän aikuisopiston yhteistyö tiivistyi, joka oli yksi oppilaitoksen omista tavoitteista. Mm. yhteiset alan tutkintovastaavien palaverit, järjestämissuunnitelman konsultointi, tulevaisuudessa olisi tarkoitus jatkaa hyväksi todettua tutkintovastaavien palavereja. Jämsän ammattiopisto ja Jyväskylän aikuisopisto kuuluvat samaan koulutuskuntayhtymään.
 * Yhteiset työssäoppimispaikat ja uusien paikkojen / yhteyshenkilöiden tietojen jakaminen oppilaitosten kesken
 * Yrityksiin lähetetään yhteinen tiedotus tulevan lukuvuoden työssäoppimisajoista Pirkanmaan oppilaitoksilla, joilla opetetaan prosessiteollisuuden pt:a.
 * Yhteiskäyttö laboratorioiden käytössä, ensimmäiset opiskelijavaihdot syksyllä 2013
 * Yhteinen Pirkanmaan yritysyhteyshenkilöille seminaari: Prosessiteollisuuden haasteet osaamisessa ja osaajissa 24.10.2012
 * Yhteisten kokemusten jakaminen esim. toisen oppilaitoksen ammattiosaamisen näytön seuraaminen

POKE ja Jämsän ammattiopisto vaihtoivat laboratoriolaitteita keskenään FTIR <->kuitupituusmittari.

**ProPohjoinen koulutuksen välinen yhteistyö:**
Verkostoituminen on tapahtunut yhteisten kokoontumisten sekä henkilökohtaisten tutustumisien kautta - Pro Pohjois-Suomi ja Pro-Suomi tapaamiset ja seminaarit (Kemi, Hämeenlinna, Tampere, Oulu, Pudasjärvi) - Raahen laivakankaan kaivannaisteollisuuteen tutustuminen kesäkuu 2012 - Biodiesel-koulutus OSAO, Sakky ja Lappia
 * 1. Yhteistyöverkoston henkilösuhteiden luominen **

Opetussuunnitelmien vertailu sekä kehittäminen moduulimallin mukaiseksi - Opetus- ja näyttösuunnitelmien kehittäminen - HOPS-lomakkeiden teko ( katso kohta Erilaiset opintopolut kohta Opetussuunnitelmia ) - Lappian moduulimallin esimerkin mukaan laadittu oma moduulimalli opintojen suorittamiselle siten, että opiskelija voi aloittaa opinnot eri vuosikurssien mukana ja jatkaa opinnot moduulien mukaisesti loppuun
 * 2. Opetussuunnitelmien ja näyttösuunnitelmien vertailu, valinnaisuuksien hyödyntäminen **

Vapaasti valittavien ja ammatillisten valinnaisten (paikallisesti tarjottavat) opintokokonaisuuksen kehittäminen - opetustehtaan tuotantoprosessit 1-10 ov OPS ja Totsu (toteutussuunnitelma) valmiina - kaivosteollisuuden prosessit 1-20 ov toteutuksen alla - trukinkuljettajan työturvallisuus, perehdytys ja ajolupa 1-3 ov OPS ja Totsu valmiina - opetussuunnitelmien kehittäminen yritysten kanssa yhteistyössä - <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13px;">opetusmenetelmien kehittäminen paikallisia olosuhteita vastaavaksi

<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13px;">Vertaisarviointi - <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13px;">osallistuttu vertaisarviointiin Pro-Länsi-Suomen kanssa. Arviointiryhmä vieraili Oulussa. Arviointi toteutettu ja raportoitu: <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13px;">prosessi.wikispaces.com –osoitteessa.
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13px;">3. Oppimisympäristöjen vertailu **

<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13px;">- Opetusmenetelmien kehittäminen mm. SOME:n soveltaminen <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13px;">- Kiltakoulut –alakohtainen verkostoituminen, vertaisoppimisen ja projektioppimisen opetusmenetelmien soveltaminen <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13px;">prosessiteollisuuden pt opetukseen. Yhteistyö tiivistymässä Pirko, Lappia Kemi sekä pari muuta koulutuksen järjestäjää. - <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13px;">sahaus ja jatkojalostusympäristön kehittäminen ja niihin tarvittavien välineiden kehittäminen ja hankkiminen - <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13px;">prosessialan oppimisympäristöjen suunnittelua ja kehittämistä - <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13px;">koulutuksien suunnittelua teollisuuden kanssa - <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13px;">opetusmenetelmien soveltaminen saha-alan prosessiteollisuuden pt opetukseen - <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13px;">sosiaalisen median hyödyntäminen yhteistyön välineenä
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13px;">4. Opetuksen käytännön järjestelyihin, jaksotukseen jne. perehtyminen, opetuksen kehittäminen **

<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif'; font-size: 13px;">- <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13px;">Prosessistars-koulutuspäivä 24-25.4.2013 Oulussa <span style="font-family: 'Calibri','sans-serif'; font-size: 13px;">- <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13px;">Lappia mukana Kiltakoulu II:ssa
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13px;">5. Oulun Prosessistars-kiltakoulun mallin levittäminen yhteistyöverkostossa **